El 65% de los niños que ahora estudian primaria trabajarán en profesiones que todavía no existen. La automatización de procesos, acelerada por la robótica y otros adelantos tecnológicos, harán que se pierdan siete millones de empleos hasta 2020, si bien surgirán dos millones de nuevos puestos de trabajo cuya naturaleza hoy desconocemos. ¿Cómo deben afrontar el sistema educativo y las empresas esta realidad? Sobre ello versó el Foro de Empleabilidad y Emprendimiento, celebrado ayer en el campus de la Universidad Europea de Madrid (UEM).
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empleo, formación y orientación laboral